Une révolte? Non, une révolution!

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Autor/inn/en	Conort, Benoît; Store, Neelambari
Titel	Une révolte? Non, une révolution!
Quelle	In: Le français dans le monde, (1988) 217, S. III - IVVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Visuelles Medium; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Geschichte (Histor); Revolution
Abstract	Ziel des Artikels ist es, dem Lernenden durch die Betrachtung von dafuer eigens thematisch zusammengestellten Bildern zu grossen Ereignissen der Franzoesischen Revolution den Sinn fuer das Erkennen kompositorischer Techniken und der damit eng verbundenen historischen Aussagekraft der Werke zu schaerfen. Gleichzeitig ermoeglicht ein solches Arbeiten die aktive Anwendung des zu erlernenden Wortschatzes, welcher durch den Gebrauch eines einsprachigen Lexikons noch weiterhin vertieft und erweitert werden kann. Am Schluss des Artikels befinden sich verschiedene Vorschlaege fuer die Wortschatzarbeit, wie beispielsweise die vom Lernenden vorzunehmende Zuordnung bestimmter Woerter des Wortfeldes "Franzoesische Revolution" zu entsprechenden Verben bzw. Substantiven oder die Moeglichkeit, ihn Begriffe aus der Geschichte der Franzoesischen Revolution miteinander vergleichen oder auch gegeneinander abgrenzen zu lassen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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