Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Keicher, Sybille; Sully, Gabriele de |
|---|---|
| Titel | Berufliche Foerderung und Umschulung von Frauen durch ein integriertes Bildungskonzept. |
| Quelle | In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 17 (1988) 4, S. 119-122Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-4515 |
| Schlagwörter | Bildungsmotivation; Soziale Situation; Motivation; Lerninhalt; Modellversuch; Arbeitslose Frau; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Umschulung; Berufliche Reaktivierung; Konzeption; Kooperation |
| Abstract | Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Projektbegleitung. In dem Beitrag werden am Beispiel des Modellprojektes "Motivation und Umschulung laengerfristig arbeitsloser Frauen in Zusammenarbeit mit Klein- und Mittelbetrieben", das seit 1984 an der Muenchner Volkshochschule durchgefuehrt wird, die Bedingungen und Erfahrungen einer integrierten Bildungsmassnahme diskutiert. Eine solche Bildungsmassnahme beinhaltet das Zusammenwirken beruflicher, allgemeiner und persoenlicher Bildungsprozesse, in denen auch bisherige und kuenftige Lebensentwuerfe und das Spannungsverhaeltnis zwischen den unterschiedlichen Anforderungen des privaten Lebens und des Erwerbsbereichs Lerngegenstand sind. Die Autorinnen gehen davon aus, dass ein integriertes Bildungskonzept und weitere innovative Ansaetze dazu beitragen koennen, dass die hohen Abbruchquoten bei Umschulungen gesenkt und die berufliche Handlungsfaehigkeit von Frauen gestaerkt werden. (IAB). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1996_(CD) |
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