Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Luchtenberg, Sigrid |
|---|---|
| Titel | Lesestuecke ueber auslaendische Kinder in gemischten Regelklassen: Ueberlegungen am Beispiel von U. Woelfels 'Die anderen Kinder'. |
| Quelle | In: Lernen in Deutschland, 6 (1985) 3, S. 99-103 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0173-0614 |
| Schlagwörter | Einfühlungsvermögen; Vorurteil; Kinderbuch; Kind; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Interkulturelle Bildung; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Didaktische Erörterung; Integration; Ausländer; Wölfel, Ursula |
| Abstract | Die Arbeit an U. Woelfels Kinderbuch 'Die anderen Kinder' zeigt, wie die Begegnung von deutschen und tuerkischen Kindern, die gemeinsam eine Klasse besuchen, intensiviert werden kann. Am Beispiel der Erzaehlung erkennen die Kinder ihre eigenen versteckten Vorurteile und wechselseitigen Vorbehalte hinsichtlich des Aussehens und fremdartigen Benehmens. Die Erfahrung zeigt, dass in dem Mass, wie die Kinder sich Rechenschaft ablegen ueber ihre Gefuehle und Reaktionen, auch die Chance der Annaeherung waechst. Es werden viele weitere Anregungen gegeben, wie ueber den Deutschunterricht hinaus durch staendiges Einbeziehen der kulturellen Andersartigkeit der Auslaenderkinder interkultureller Unterricht ermoeglicht werden kann. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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