Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Baum, Detlef |
|---|---|
| Titel | Vom Fernsehen zum Video. Analyse u. paedag. Konsequenzen. |
| Quelle | In: BDK-Mitteilungen, 21 (1985) 2, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0005-2981 |
| Schlagwörter | Kritikfähigkeit; Identität; Identitätsbewusstsein; Fernsehen; Film; Medienpädagogik; Didaktische Grundlageninformation; Spielfilm; Videoband; Kunst; Visuelle Kommunikation; Didaktische Erörterung; Jugendlicher |
| Abstract | Der Beitrag zeigt auf, wie man mit paedagogischen Massnahmen der identitaets- und kommunikationszerstoerenden Wirkung von Fernseh- und Videofilmen entgegensteuern kann. Dabei gilt es nicht als Loesung, den Genuss der Medien schlichtweg zu untersagen; vielmehr sollen die Kinder und Jugendlichen lernen, sich mit ihnen kritisch auseinanderzusetzen. Ansatz dazu ist der Identitaetsbegriff. Die Identitaetsbildung wird als Prozess der Auseinandersetzung mit eigenen und fremden Erwartungen verstanden. Daraus folgt fuer den Paedagogen, in diesen Prozess mit Denk- und Kommunikationsangeboten einzugreifen. Er soll so ein Changieren zwischen Identifizieren und Distanzieren ermoeglichen, das, bezogen auf den Medienkonsum, Kritik zur Folge hat, so dass die Kinder der Faszination der Medien nicht laenger blindlings unterliegen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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