Der Sozialkunde-Lehrplan fuer Berufsschulen und Berufsfachschulen aus der Sicht der Lehrer. Ergebnisse der Erhebung.

Autor/in	Binder, Hartmut
Institution	Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
Titel	Der Sozialkunde-Lehrplan fuer Berufsschulen und Berufsfachschulen aus der Sicht der Lehrer. Ergebnisse der Erhebung.
Quelle	Muenchen (1985), 136 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitsbericht / Staatsinstitut fuer Schulpaedagogik und Bildungsforschung (Muenchen). 132
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88917-070-6
Schlagwörter	Lehrer; Lehrprogramm; Sozialkunde; Arbeitssituation; Berufsproblem; Berufsschule; FuE-Dokument; Berufsfachschule; Bayern
Abstract	Forschungsmethode: empirisch; Befragung. "Mit dem Bericht werden die Ergebnisse einer repraesentativen Befragung zum Lehrplan 'Sozialkunde fuer Berufsschulen und Berufsfachschulen' vorgestellt. Die Erhebung fand am Ende des Schuljahres 1982/83 statt. Insgesamt standen der Auswertung 213 ausgefuellte Fragebogen zur Verfuegung. Das Ziel der Untersuchung bestand darin, gesicherte und detaillierte Erkenntnisse darueber zu erhalten, wie zufrieden die Lehrerschaft vor dem Hintergrund ihres Berufsalltages mit dem Lehrplan ist. Unter anderem wird davon die Entscheidung darueber abhaengen, ob der Lehrplan zu ueberarbeiten ist. Sollte dies der Fall sein, so stellen die Erkenntnisse aus der Untersuchung fuer die Lehrplankommission wichtige Anregungen dar." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)