Frueherkennung und Frueherziehung behinderter Kinder. Voraussetzungen f. d. Zusammenarbeit in d. Praxis.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Tobler, Rolf (Hrsg.); u.a.
Titel	Frueherkennung und Frueherziehung behinderter Kinder. Voraussetzungen f. d. Zusammenarbeit in d. Praxis.
Quelle	Bern u.a.: Huber (1985), 200 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpaedagogik. 28
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-456-81428-3
Schlagwörter	Entwicklungsstörung; Diagnose; Früherfassung; Förderung; Kind; Kleinkind; Therapie; Behinderung; Geistige Behinderung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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