The changing economic benefits of college graduates.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rumberger, Russell W.
Titel	The changing economic benefits of college graduates. Gefälligkeitsübersetzung: Der wirtschaftliche Nutzen eines College-Studiums.
Quelle	In: Economics of education review, 3 (1984) 1, S. 3-11Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
DOI	10.1016/0272-7757(84)90003-7
Schlagwörter	Bildungsertrag; College; Einkommen; Studium; Absolvent
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1971 bis 1976. Forschungsmethode: empirisch. Dieser Beitrag untersucht den wirtschaftlichen Nutzen eines College- Studiums fuer weisse maennliche Absolventen fuer die Jahre 1971 und 1976. Er konzentriert sich auf zwei Faktoren, die fuer einige der beobachteten Unterschiede hinsichtlich der Vorteile eines College-Studiums verantwortlich sein koennten: verschiedene Indikatoren des wirtschaftlichen Nutzens und die Variablen College- Abschluss und Hauptfach. Die Ergebnisse legen die Folgerungen nahe, dass der relative wirtschaftliche Nutzen sich in der ersten Haelfte der 70er Jahre wenig veraendert hat. In beiden Jahren hing er von der Region und der Art des College-Abschlusses sowie von den verwendeten speziellen oekonomischen Untersuchungsmethoden ab. (IAB)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)

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