So komme ich mit meiner Klasse gut zurecht. Hilfen zur Reflexion eigenen Verhaltens.

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Autor/in	Schmieder, Christian
Titel	So komme ich mit meiner Klasse gut zurecht. Hilfen zur Reflexion eigenen Verhaltens.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 37 (1983) 9, S. 554-560Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Pädagogik; Konflikt; Schulstrafe; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Disziplin (Ordnung); Unterrichtsmaterial; Klima; Handreichung; Ordnung
Abstract	Eine Serie von Ratschlaegen zur Vermeidung von Disziplinschwierigkeiten in Unterricht. Der Verfasser stellt diese als Folge des Lehrverhaltens vor; dementsprechend behandelt er im ersten Abschnitt die Einstellung des Lehrers unter dem Titel 'Lehrerpersoenlichkeit'. Es geht um ein positives, konstruktives Verstaendnis der eigenen Arbeit und der Schuelerpersoenlichkeiten. Der zweite Abschnitt 'Kommunikationsgestaltung' enthaelt Ratschlaege zur Einrichtung eines persoenlich-umgaenglichen Kontakts zu den Schuelern, zur Sprach- und Kommunikationstechnik und zur Anwendung von Straf- und Disziplinarmassnahmen. Im dritten Abschnitt werden hilfreiche Hinweise zur Organisation des Unterrichts gegeben, die der Unterrichtsplanung, der - methode und der -praxis gewidmet sind; hier werden sozialintegrative, demokratische Muster empfohlen. Unterrichtsgegenstand: Vermeidung von Disziplinschwierigkeiten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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