Uebungsstunde zum schriftlichen Abziehen.

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Autor/in	Enzmann, Lieselotte
Titel	Uebungsstunde zum schriftlichen Abziehen.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 5 (1983) 11, S. 15-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Puzzle; Schuljahr 04; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechenschwierigkeit; Rechenspiel; Rechenunterricht; Rechenverfahren; Subtraktion; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Die dargestellte Unterrichtstunde soll den bisher gewonnenen Einblick der Schueler in das schriftliche Abziehen vertiefen. Zunaechst werden zwei Subtraktionsaufgaben gestellt, die die Schueler muendlich loesen sollen. Beide Aufgaben sind mit Zeichnungen versehen, die per Folie vermittelt werden. Danach wird die Tafel aufgeklappt, auf der sich zwei unterschiedlich grosse Baeume befinden. Die Aufgabe fuer die Schueler besteht darin, eine Rechengeschichte zu der Zeichnung zu erfinden. In der abschliessenden Uebungsphase werden anhand eines Arbeitsblattes einige Rechenaufgaben gestellt, die bei richtiger Loesung ein Puzzle ergeben, das einen lustigen Mann darstellt. Bei saemtlichen Aufgaben soll das Spielerische und der Spass an der Sache im Vordergrund stehen. Unterrichtsgegenstand: Uebungsstunde zum schriftlichen Abziehen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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