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Autor/inPapke, Erwin
TitelNachtvoegel sind auch Kinderaengste.
QuelleIn: Grundschule, 14 (1982) 6, S. 267-272Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterAffektive Entwicklung; Angst; Kinderliteratur; Kind; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Text; Therapie; Wölfel, Ursula
AbstractEin Vorschlag zur Bearbeitung von Kinderaengsten im Unterricht der Grundschule unter Verwendung von Textstuecken der Kinderliteratur. Im ersten Teil des Aufsatzes illustriert der Verfasser die Realitaet der 'irrealen Aengste' von Kindern anhand von Belegen aus psychologischen und paedagogischen Werken. Der zweite Teil bietet eine Reihe von praktischen Anregungen, ueber sog. 'Offene Texte' mit Grundschulkindern in ein Gespraech ueber ihre Aengste zu kommen. Als 'Offene Texte' bezeichnet der Verfasser Passagen aus der Kinderliteratur, die an interessanten Stellen abgebrochen sind. Dies Verfahren wird am Beispiel der Erzaehlung von Ursula Woelfel 'Der Nachtvogel' ausfuehrlich beschrieben.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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