Discourse analysis as an aid to literary interpretation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sopher, H.
Titel	Discourse analysis as an aid to literary interpretation.
Quelle	In: English language teaching journal, 35 (1981) 3, S. 328-333Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337
Schlagwörter	Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Epik; Interpretationsmethode; Literatur; Literaturanalyse; Textanalyse; Textinterpretation; Englischunterricht; Analyse; Didaktische Erörterung; Form; Sinnbild; Struktur; Symbol
Abstract	Vorgefuehrt wird die Untersuchung der Makrostruktur einer Geschichte, um zu zeigen, dass die dargestellte (Makrostruktur-Analyse)-Technik nach Teun A van Dijk, 'Some Aspects of Text Grammar', The Hagne Mouton, 1972 zu einem klareren Verstaendnis ihrer woertlichen Bedeutung fuehrt und dem Leser den Schluessel zur Erfassung ihrer symbolischen Bedeutung liefern kann.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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