Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kunz, Lothar |
|---|---|
| Titel | Probleme tuerkischer Migranten: Zwischen Entfremdung und Armut. |
| Quelle | In: Westermanns pädagogische Beiträge, 32 (1980) 2, S. 56-60 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0043-3446 |
| Schlagwörter | Soziale Integration; Bildungspolitik; Kulturaustausch; Kind; Sachinformation; Sprachbarriere; Diskriminierung; Migrationshintergrund; Sozialpolitik; Arbeitsmigration; Arbeitnehmer; Ausländer; Stadtbevölkerung; Türkei |
| Abstract | Nicht nur durch die Familienzusammenfuehrung waechst die Zahl auslaendischer Kinder und Jugendlicher in der BRD staendig. Im gleichen Masse verschaerfen sich die sozialen Probleme, die allein durch Verwaltungsmassnahmen nicht zu loesen sind. Erforderlich ist ein 'humanes Integrationskonzept' fuer die auslaendischen Mitbuerger. Dabei kommt der Schule eine wichtige Funktion zu. Die vielen auslaendischen Schulabgaenger ohne Abschlusszeugnis zeigen jedoch, dass die Schule ihrer Aufgabe der Integration und Qualifikation nicht gewachsen ist. Sprachschwierigkeiten und der fremde soziokulturelle Hintergrund sind die Hauptprobleme fuer den Lehrer. Die kurzen Informationen zur Situation in der Tuerkei und ueber das tuerkische Schulwesen koennen fuer die Integration tuerkischer Jugendlicher eine Hilfe sein. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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