Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Brunner, Ewald J.; Huber, Guenter L. |
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Titel | Lehr-Lern-Forschung als Erforschung von Interpendenzen inLehrer-Schueler-Systemen. |
Quelle | Tuebingen: Univ. (1982), 17 S. |
Reihe | Berichte / Universitaet (Tuebingen). Arbeitsbereich Paedagogische Psychologie. 5 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Interaktionsanalyse; Schüler-Lehrer-Beziehung; Unterrichtsforschung |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1996_(CD) |