Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Duru-Bellat, Marie (Hrsg.); Meuret, Denis (Hrsg.) |
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Titel | Les sentiments de justice à et sur l'école. |
Quelle | Bruxelles: De Boeck Université (2009), 276 S. |
Reihe | Pédagogies en développement |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-2-8041-0187-9 |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Gerechtigkeit; Gleichheit; Recht; Schule; Statistik; Lehrerverhalten; Forschungsergebnis; Schülerverhalten; Recht; Internationalität; Schule; Lehrerverhalten; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schülerverhalten; Gerechtigkeit; Gleichheit; Statistik; Internationalität; Konzept |
Abstract | Contient: Justice et cognition; Les normes de justice distributive à l'épreuve de l'économie expérimentale; Conflits de justice à l'école et au-delà; Le besoin de justice et le développement des adolescents à l'école et au dehors; Rhétoriques de l'égalité et de la justice en santé et en éducation; Mérite et égalité; La méritocratie scolaire, une idéologie partagée?; L'impact du diplôme sur la croyance en la méritocratie : l'apport des enquêtes internationales; Les conceptions de la justice des enseignants du primaire; Mixité sociale et choix du collège; La croyance en un monde juste en contexte scolaire; Les sentiments de justice des élèves en France et pourquoi; L'argumentation de justice chez les élèves : les jugements de justice en situation; Théories naïves du juste pour soi et du juste pour autrui chez les collégiens; La justice comme enjeu de l'école. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2009/4 |