Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | France. Equipe Departementale de Renovation et d'Animation Pedagogique de l'Herault |
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Titel | Apprendre a lire aujourd'hui. Justifications theor. et activites de lecture a l'ecole maternelle. |
Quelle | Montpellier: CRDP (1984), 129 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 2-86626897-0 |
Schlagwörter | Kindergarten; Lesenlernen; Frankreich |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |