ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Reiter, Krystyna
Resilienz im Diskurs der Bildungswissenschaft und Frühpädagogik.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lumila, Minna
Technik und Bildung in der verwissenschaftlichten Lebenswelt.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grübler, Raphael
Bildung und die Frage nach Gerechtigkeit.
Bamberg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Biemüller, Ricarda
Das hinzutretende Dritte : über das Somatische in der Bildungstheorie Theodor W. Adornos.
Wuppertal, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schenk, Dorothee
Monastische Bildung.
Göttingen, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hubacek, Gerald
Das Lernfeldkonzept der beruflichen Bildung im Spannungsverhältnis zwischen bildungstheoretischem Potenzial und bildungsplanerischer und didaktischer Implementierung.
Bremen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Straß, Daniel
Das Versprechen der Persönlichkeit.
Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Christoph
Die performative Eigensinnigkeit digitaler Technologien.
Kiel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Siebach, Martin
Identität als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zehbe, Klaus-Christian
Pfade und Berge : Entwurf einer allgemeinen Theorie transformatorischer Bildungsprozesse am Beispiel des japanischen Ky?gen.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Asmussen, Michael
Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff : eine Analyse der Theoriearchitektur ausgewählter Bildungstheorien.
Kiel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Brandt, Moritz
Bildung im Zeichen der Verletzbarkeit.
Hamburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Uhrmeister, Jörn
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht.
Bochum, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hickfang, Thomas
Unterricht mit digitalen Medien als Prozess des expansiven Lernens.
Leipzig, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bünger, Carsten
Bildungstheorie als eingreifendes Denken. Studien zur Transformation pädagogischer Kritik.
Frankfurt (Main), Univ., Habil.-Schr., 2019.
Schneider-Reisinger, Robert
Eine allgemeine inklusive Pädagogik.
Passau, Univ., Habil.-Schr., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Swoboda, Wilfried
Immergenz. Immersion im didaktischen Spiegel.
Jena, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stoltenhoff, Ann-Kathrin
Medienbildung im kompetenzorientierten Schulsystem. Diskurs- und hegemonietheoretische Analyse des Wissensfeldes 'schulische Medienbildung'.
Tübingen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mitrovi?, Robert-Josip
Niklas Luhmanns systemtheoretische Analysen des Erziehungssystems : Rekonstruktion und pädagogische Kritik.
München, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bach, Clemens
Pädagogik, Kunst und kritischer Neuhumanismus : László Moholy-Nagy zwischen Friedrich Schiller und einer Ästhetik der Moderne.
Jena, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hosseini-Eckhardt, Nushi
Zugänge zu Hybridität : theoretische Grundlagen - Methoden - pädagogische Denkfiguren.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Plank, Kathrin
Arena für alle? Zielstellungen, Anforderungen und Merkmale demokratisch-inklusiver Schule.
Passau, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thomsen, Sarah
Bildung in Protestbewegungen : empirische Phasentypiken und normativitäts- und bildungstheoretische Reflexionen.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Te Poel, Kathrin
Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung.
Bielefeld, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zulaica y Mugica, Miguel
Die Sozialität der Bildung : eine Studie zum Verhältnis von Anerkennungs- und Institutionentheorie.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Giese, Martin
Konstruktionen des (Im-)Perfekten.
Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Goldbeck, Steffen
Selbst-Er-forschend philosophieren : Transformation des Konzepts "Selbst-Er-forschend Philosophieren" aus der existenziell-performativen Hermeneutik Hannah Arendts.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Störtländer, Jan Chrisoph
Bildung und Befähigung : eine qualitative Studie zu kritisch-konstruktiver Didaktik und Capabilities Approach.
Bielefeld, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Knewitz, Johannes
Bildung! Aber welche? : bundesdeutsche Bildungskonzeptionen im Zeitalter der Bildungseuphorie (1963-1973) und ihr politischer Niederschlag am Beispiel von Bayern und Hessen.
Mainz, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dörner, Julia
Bildungsprozesse als 'fruchtbare Momente' im Sportunterricht.
Würzburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Redecker, Anke
Das kritische Selbst : bildungstheoretische Reflexionen im Anschluss an Hugo Gaudig, Marian Heitger, Käte Meyer-Drawe und Immanuel Kant.
Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rajh, Thomas
Domänenspezifik und Interdisziplinarität - Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Haas, Tobias
Leib-körperliche Dimensionen von Bildung. Sichtweisen auf verborgene Aspekte im schulischen Kontext.
Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Scholl, Daniel
Metatheorie der Allgemeinen Didaktik. Ein systemtheoretisch begründeter Vorschlag.
Köln, Univ., Habil.-Schr., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Choi, Hoon
Naturalistische Metaphysik und Pädagogik John Deweys : bildungstheoretische Betrachtung über eine ontologische Kontinuität zwischen Erfahrung und Natur aus organisch-holistischer Perspektive.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bettinger, Patrick
Praxeologische Medienbildung.
Hamburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nusser, Lena
Valide und vergleichbare Erfassung bildungsrelevanter Konstrukte bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen.
Bamberg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Katja
[Lügen bildet?! Hochstapler und ihre Bildungsprozesse in biographischen Erzählungen] Lüge, Hochstapelei und Bildung: bildungstheoretische Annäherungen und biographische Rekonstruktionen.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Su, Hanno
Auf der Seite der Erziehung : zur rekursiven Form erziehungswissenschaftlicher Bildungstheorie.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Papke, Birgit
Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik. Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten.
Siegen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Süßenbach, Jessica
Der Sport im Handlungsfeld Schule - Befunde, Analysen und bildungstheoretische Deutungen unter Berücksichtigung sozialer Differenzkategorien.
Duisburg, Essen, Univ., Habil.-Schr., 2016.
Wilsrecht, Fabian
Die dialektischen Begriffe in der Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns : zur Kritik des gegenwärtigen Bildungswesens.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Behrens, Roger
Die Grundschule des Machbaren.
Jena, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Babenhauserheide, Melanie
Harry Potter und die Widersprüche der Kulturindustrie.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lipkina, Julia
Identität als Voraussetzung für Bildung : eine qualitative Studie zu Bildungserfahrungen als Frage nach der Ermöglichung von Identität in schulischen und außerschulischen Kontexten.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brandl, Tanja
Kindliches Lernen und pädagogisches Handeln im Kindergarten : subjektive Theorien angehender Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Karimi, Edith
Mimetische Bildung durch Märchen : Phantasie, Narration, Moral.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Beljan, Jens
Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone : eine neue Perspektive auf Bildung.
Jena, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pfützner, Robert
Solidarität bilden : sozialistische Pädagogik im langen 19. Jahrhundert.
Jena, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lohwasser, Diana
"Es ist das Leben sonst nichts." Existenz in bildungstheoretischer Hinsicht bei Camus, Cioran und Lévinas.
Köln, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hofmann, Judith
Animationsfilme im Englischunterricht.
Gießen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rosenberg, Hannah Sophe
Auf der Suche nach den Wissensstrukturen der Erwachsenenbildungswissenschaft : eine diskursanalytische Rekonstruktion.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lehmann, Tobias
Evangelikal orientierte Schulen - geschlossene Systeme oder exemplarische Bildungsräume? : theologische Hintergründe, bildungstheoretische Reflexionen und schulpädagogische Perspektiven.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dahl, Siegfried Guido
Freimaurerei in der frühen Aufklärungszeit : bildungstheoretische Ansätze und Kontroversen.
Osnabrück, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Soetebeer, Jörg
Umbildende Erfahrung zwischen Aisthesis und biographischer Reflexion: Erkundungen im Sinnbezirk von Bildung bei Goethe.
Rostock, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krückel, Florian
Bildung als Projekt : eine Studie im Anschluss an Vilém Flusser.
Würzburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gerhard, Steffi
Bildung im und durch den Roman: Madame de Lafayettes Princesse de Clèves und Rousseaus Julie.
Passau, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Unger, Tim
Bildung und Erwerbsorientierung : Streifzüge und Wegmarken einer Theorie der strukturalen Erwerbsbildung.
Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schütte, André
Bildung und Vertikalspannung : Welt- und Selbstverhältnisse in anthropotechnischer Hinsicht.
Köln, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Beier, Inna
Carl August Zeller (1774-1846) : die Theorie der Elementarschule und ihre Transformation in eine pädagogische Praxis.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Osterloh, Lars
Die Bildung der Person : eine ideengeschichtliche Analyse über Umfang und Grenzen des Bildungsbegriffs.
Leipzig, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rühle, Sarah
Diversität, Curriculum und Bildungsstrukturen : eine vergleichende Untersuchung in Deutschland und Finnland.
Köln, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wulftange, Gereon
Fremdes - Angst - Begehren : Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse.
Hamburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klinkisch, Eva-Maria
Halbbildung oder Anerkennung? Perspektiven kritischer Bildung in der Gegenwart.
Hohenheim, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zohry, Sabine
Pädagogische Konzepte der 1950er Jahre : eine Inhaltsanalyse pädagogischer Fachzeitschriften 1948 bis 1959 am Beispiel der Integration der "modernen Technik".
Lüneburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Torkler, René
Philosophische Bildung und politische Urteilskraft. Hannah Arendts Kant-Rezeption und ihre didaktische Bedeutung.
Vechta, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bär, Andreas
Schillers Pädagogik im Horizont von Leibniz und Kant : zur historisch-systematischen Entwicklung des Bildungsgedankens vom frühen bis zum späten Schiller.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bohlmann, Markus
Science Education. Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jüdt, Norbert
Ästhetik und Lehrerbildung : ein ästhetisch orientierter Beitrag zum Diskurs "Gute Lehrer - gute Schulen".
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bünger, Carsten
Die offene Frage der Mündigkeit : Studien zur Politizität der Bildung.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krause, Sabine
Erinnern und Tradieren : kulturelles Gedächtnis als pädagogische Herausforderung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nugel, Martin
Erziehungswissenschaftliche Diskurse über Räume der Pädagogik : eine kritische Analyse.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolf, Stefan
Internationale Berufspädagogik : Beiträge einer Theorie zum internationalen Berufsbildungstransfer.
Berlin, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Graeff, Alexander
Kandinsky als Pädagoge.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seyler, Siegfried
20 Jahre Europaschulen in Hessen : der Beitrag des Europaschulprogramms zu Schulentwicklung und Bildung für Europa.
Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bourmer, Monika
Berufliche Identität in der Sozialen Arbeit : bildungstheoretische Interpretationen autobiographischer Quellen.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolf, Barbara
Bildung, Erziehung und Sozialisation in der frühen Kindheit. Eine qualitative Studie unter Einbeziehung von Richard Sennetts Flexibilitätskonzept und Hermann Schmitz' Neuer Phänomenologie.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Evers, Thomas
Die besondere Ungewissheit im Handeln : Schlüsselprobleme gerontopsychiatrischer Pflegepraxis ; die Analyse beruflicher Kompetenzen zur Konstruktion von Curricula am Beispiel gerontopsychiatrischer Pflege.
Bremen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmoll, Udo G.
Die Grenze ist der eigentlich fruchtbare Ort der Erkenntnis : Grundlegung eines fächerverbindenden Arbeitens mit dem Evangelischen Religionsunterricht am Gymnasium aus der Perspektive von Tillichs Theologie.
München, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tietze, Andreas
Die theoretische Aneignung der Produktionsmittel : Gegenstand, Struktur und gesellschaftstheoretische Begründung der polytechnischen Bildung in der DDR.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Petzi, Moritz
Eurozentrismus in der Pädagogik : die Zusammenhänge von Sprache, Kultur und Denken am Beispiel Ostafrika.
München, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Weitzel, Julia
Existenzielle Bildung im Kontext ästhetischen und szenischen Forschens : Bestandsaufnahme, Aktualisierung, Generierung und Anwendung einer bildungstheoretischen Leitidee.
Lüneburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Geiß, Stephan
Implizite Bildungstheorien physikalischer Phänomenbereiche um 1800 : Ansätze für Didaktik.
Jena, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schuster, Silke
Interkulturelle Bildung : die Bedeutung natio-ethno-kultureller Zuschreibungen in der Erwachsenenbildung.
Mainz, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vollmers, Burkhard
Kompetenzforschung im Lichte impliziten Wissens : theoretische und empirische Studien zur Gestaltung und Evaluation von Kompetenzentwicklungen in konstruktivistischen Lernprozessen.
Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2012.
Damberger, Thomas
Menschen verbessern! : zur Symptomatik einer Pädagogik der ontologischen Heimatlosigkeit.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Tim
"Ich kratz ihr die Augen aus" : Phantasmen einer Welt ohne den Anderen ; bildungsprozesstheoretische Lektüren nach Jacques Lacan.
Hamburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sänger, Christoph
Anna Siemsen : Bildung und Literatur.
Wuppertal, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schneider, Robert
Begegnen als pädagogisches Handeln : ein Bestimmungs-, Erklärungs- und Gestaltungskonzept einer fundamentalen, biografieimmanenten Handlungsweise und deren pädagogischer Effekt.
Passau, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fuchs, Thorsten
Bildung und Biographie : eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung.
Gießen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heynitz, Martina von
Bildung und Kompetenz : bildungstheoretische und fachdidaktische Konzeptualisierungen am Beispiel des literar-ästhetischen Lernens.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stößinger, Edwin
Der Bildungsbegriff von Karl Ernst Nipkow unter besonderer Berücksichtigung religiöser Bildung.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bietz, Jörg
Grundzüge einer bildungs- und bewegungstheoretisch verankerten Bewegungs- und Sportpädagogik.
Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2011.
Kraft, Ellen
Hegels Beitrag zur Bildungsdiskussion unter besonderer Berücksichtigung seiner Rechtsphilosophie.
Mannheim, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaufmann, Katrin
Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jergus, Kerstin
Liebe ist? : Artikulationen der Unbestimmtheit im Sprechen über Liebe ; eine Diskursanalyse.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hong, Eun-Young
Rassismus als Problem kritischer Bildung : Widersprüche von Aufklärung, Solidarität und Vielfalt.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wilkening, Monika
Selbst- und Partnerevaluation im schülerorientierten Fremdsprachenunterricht : eine Untersuchung zu überfachlichen Kompetenzen.
Augsburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fischer, André
Zur lern- und bildungstheoretischen Verortung von Beratung als Beispiel humanistischer Pädagogik : am Fall des Zeitphänomens Coaching.
Hamburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bülow, Karin von
Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule : Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koenig, Christoph
Bildung im Netz : Analyse und bildungstheoretische Interpretation der neuen kollaborativen Praktiken in offenen Online-Communities.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kramer, Rolf-Torsten
Das Problem der Erklärung der Entstehung der Bildungsungleichheit : Potenziale der empirischen Bildungsforschung im Anschluss an Pierre Bourdieu.
Halle (Saale), Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hetzel, Christoph
Der Leib als Subjekt der Bildung : Nietzsches und Merleau-Pontys Anthropologien in bildungstheoretischer Sicht.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bogyó-Löffler, Kinga
Dezentrierung im Dialog : Umgang mit sprachlichen, ethnischen, nationalen und kulturellen Differenzen in der Interkulturellen Pädagogik.
Paderborn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heller, Oliver
Die Bildung des selbstbestimmten Lebens: Identität und Glaube aus der Perspektive von F. D. E. Schleiermacher, W. James und J. Dewey.
Kiel, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fahrenwald, Claudia
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen : eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt.
Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ahrens, Sönke
Experiment und Exploration : Bildung als experimentelle Form der Welterschließung.
Hamburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Walberg, Hanne
Film-Bildung im Zeichen des Fremden : Überlegungen zur medienpädagogischen Theoriebildung.
Mainz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sychowski, Gaja von
Geschlecht und Bildung : Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald.
Duisburg, Essen, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Breithausen, Jutta
Grundlegungen von Erwachsenenbildung ,diesseits' und ,jenseits' der Kategorien Subjekt und Gesellschaft : Theodor Ballauffs Bildungsbegriff im Vergleich.
Wuppertal, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Barakat, Heike
John Lockes Education : Erziehung im Dienst der Bildung.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaiser, Yvonne
Jugendhilfe und Bildung : eine explorative Studie zur Rekonstruktion von Bildungsprozessen in einem Projekt für Schulverweigerer.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zorn, Isabel
Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien : eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung.
Bremen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Acker, Heike
Marxistisches Denken in der Pädagogik : messianische und promethesische Strukturen im Kontext einer Erziehungstheorie.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maulbetsch, Corinna
Person und Verantwortung : zur Grundlegung einer pädagogischen Handlungstheorie unter dem Aspekt der Erziehung zur Verantwortung im Kontext Schule.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roscher, Monika
Reflexives Bewegen : phänomenologische Studien zu einer Ästhesiologie körperlicher Bildung.
Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Goerge, Carsten
Staatliches Bildungssystem und privatwirtschaftliche Nachhilfe in Deutschland.
Siegen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Belz, Jürgen
Teilhabe und Mündigkeit : eine religionspädagogische Untersuchung zu Leben und Werk Kurt Frörs (1905-1980).
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kolenda, Sandy
Unterricht - ein "bildendes Gespräch"? : Rekonstruktionen zum Unterrichtsgespräch im Anschluss an die Philosophie Richard Rortys.
Hamburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pfrang, Agnes
Vergessen als bildendes Moment im Lernprozess.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Junga, Kristin
Wissen - Glauben - Bilden : ein bildungsphilosophischer Blick auf Kant, Schleiermacher und Wilhelm von Humboldt.
Oldenburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maier, Alexander
Bildung im Drama.
Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klingler-Neumann, Ralf
Bildung, Handlung, Koexistenz : 40 Jahre Umdenken in der Körperbehindertenpädagogik.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krinninger, Dominik
Das freundschaftliche Gespräch als bildungsbedeutsamer Erfahrungsraum : eine qualitativ empirisch und theoretisch angelegte Untersuchung von Gesprächen männlicher Freundespaare über Pop-Musik.
Hildesheim, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bermges, Stephanie
Die Grenzen der Erziehung : eine Untersuchung zur romantischen Bildungskonzeption Friedrich Schleiermachers.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bayer, Bernhard
Die Theorie des Bildungswesens in der Verwaltungslehre Lorenz von Steins.
Hagen, Fernuniv., Habil.-Schr., 2009. -
Mayer, Ralf
Erfahrung - Medium - Mysterium : Studien zur medialen Technik in bildungstheoretischer Absicht.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Geimer, Alexander
Filmrezeption und Filmaneignung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pinhard, Inga
Jane Addams: Pragmatismus und Sozialreform : pädagogische Theorie und Praxis der Progressive Era.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lerch, Sebastian
Lebenskunst lernen? : lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Baldauf-Bergmann, Kristine
Lernen im Lebenszusammenhang : der Beitrag der subjektwissenschaftlichen Arbeiten Klaus Holzkamps zu einer pädagogischen Theorie des lebensbegleitenden Lernens.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolf, Gabriela
Menschenbild und Bildungsideal in der italienischen Renaissance Untersuchung zu Ficino, Pico della Mirandola und Castiglione.
Köln, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Marsch, Sabine
Metaphern des Lehrens und Lernens.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lichtenstern, Sonja
Pädagogik der Kommunikation : zur Entwicklung von Klaus Schallers Konzeption.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gaus, Detlef
Platon als Theoretiker des Pädagogischen : eine Erläuterung erziehungs- und bildungstheoretischer Aspekte seines Denkens.
Lüneburg, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gross, Stefan
Zwischen Politik und Kultur.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Romelli, Tiziana
Bewegendes Sammeln : das studio lo von Isabella d'Este und das petitcabinet von Margarete von Österreich im bildungstheoretischen Vergleich.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thompson, Christiane
Bildung und die Grenzen der Erfahrung : Randgänge der Bildungsphilosophie.
Halle (Saale), Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schulz, Manuel
Bildungstheoretische Rekonstruktion technologiegestützten selbstorganisierten Lernens als Beitrag zu Theorie und Praxis handlungsorientierter Didaktik.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Habil.-Schr., 2008. -
Binder, Ulrich
Das Subjekt der Pädagogik - die Pädagogik des Subjekts.
Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sieburg, Manfred
Der Erziehungskonsens an katholischen Gymnasien.
Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Austermann, Simone
Die "Allgemeine Revision" : ein Beispiel für epistemologische Strukturen und soziale Kontexte pädagogischer Theorieentwicklung im 18. Jahrhundert.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartmann, Barbara
Die Anfänge der Vergleichenden Erziehungswissenschaft im deutschsprachigen Raum : das Wirken des Erziehungswissenschaftlers Friedrich Schneider.
Augsburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Swiderski, Jana
Die Bildung der Bedürfnisse : bildungstheoretische, sozialphilosophische und moralpädagogische Perspektiven.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fischer, Ralph
Homeschooling in der Bundesrepublik Deutschland : eine erziehungswissenschaftliche Annäherung.
Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Blum, Matthias
Ich wäre ein Judenfeind?
Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Friedrich, Gila
Identität - ein geschichtsloses Konstrukt? : pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hagedorn, Udo
Kritik des selbstorganisierten Lernens in der Berufsausbildung : eine Konzeptdiskussion in erkenntnistheoretischer Absicht.
Siegen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schindele, Hans-Jürgen
Oskar Voglehuber (1878-1971) : Leben und Werk eines bayrischen Volksschulpädagogen und Lehrerbildners.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwerdt, Thomas
PISA und die Folgen: wozu ist die Schule da?
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aulke, Reinhard
Sinn, Bildung und Gewissen : Franz Fischers Philosophie und Pädagogik der kategorialen Bildung.
Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wittmann, Eveline
Theorieentwicklung zur beruflichen Schule : eine Mehrebenenanalyse.
Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kleint, Steffen
Über die Pädagogik D. F. E. Schleiermachers : Theoriebildung im Spannungsfeld von Kritik und Affirmation.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kliss, Oliver
Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik.
Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rodehau, Siegfried
Entwurf eines integrativen Didaktikmodells für die berufliche Weiterbildung im Kontext einer neuen Lernkultur.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lu, Yi-Tzu
Erkennen des Anderen als Aufgabe der Erwachsenenbildung.
Trier, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Ruckwitt, Anne
Kompetenz : bildungstheoretische Untersuchungen zu einem aktuellen Begriff.
Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brandt-Herrmann, Gila
Typische Biographien untypischer Informatiker : Bildungsprozesse in Berufsbiographien von Informatikern.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schippling, Anne
Vernunft im Bildungsgang : eine bildungstheoretisch fundierte qualitative Studie zum Philosophieunterricht in Portugal.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kohn, Edith
Versuch, sich dem Werk Ivan Illichs aus verschiedenen Perspektiven zu nähern.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kegelmann, Udo
Wissensmanagement im Unterricht : schulisches Lernen und Bildungsarbeit.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lüders, Jenny
Ambivalente Selbstpraktiken : eine Foucault'sche Perspektive auf Bildungsprozesse in Weblogs.
Hamburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nohl, Arnd-Michael
Bildung und Spontaneität : empirische Rekonstruktionen und pragmatische Reflexionen zu Phasen von Wandlungsprozessen in unterschiedlichen Lebensaltern.
Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thimm, Andrea
Die Bildung der Moral : theoriegeschichtliche und systematische Reflexionen zum Verhältnis von Ethik und Pädagogik, Erziehung und Moral.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schweikert, Thomas
Erwachsenenbildung weiterdenken : Theorien der Erwachsenenbildung und ihre Kritik.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sackmann, Christina
Mythos Methoden-Training : Wirkungsanalyse der Implementierung des Methoden-Trainings im Prozess von Unterrichts- und Schulentwicklung an der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim.
Göttingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meilhammer, Elisabeth
Neutralität als bildungstheoretisches Problem : von der Meinungsabstinenz zur Meinungsgerechtigkeit.
Jena, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Liffers, Lutz
Subjektive des Urbanen: Dimensionen Urbaner Bildung- Hemmnisse und Potenzial urbaner Bildungsprozesse in einem marginalisierten Stadtteil : ein Beitrag zur Theorie Urbaner Bildung.
Bremen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mugerauer, Roland
Wider das Vergessen des sokratischen Nichtwissens : der Bildungsbeitrag Platons und seine Marginalisierung bei Plotin, Augustin, Eckhart und Luther sowie im reformatorischen Schulwesen ; eine historisch-systematische Untersuchung zur Grundlegung eines sokratisch-skeptischen Bildungskonzeptes.
Wuppertal, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Drees, Gerhard
Bilden an der Kohärenz : Situationsinterpretationen und Handlungsstrategien von Berufsschullehrern unter bildungstheoretischem Aspekt.
Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 2005. -
Stojanov, Krasimir M.
Bildung und Anerkennung : soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung.
Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Belle, Andreas
Bildung und Jugendsozialarbeit : eine empirische Untersuchung zur Irritation und Transformation von inkorporierten Handlungsroutinen benachteiligter Jugendlicher in Projekten der Jugendsozialarbeit.
Bielefeld, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Oberschelp, Axel
Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert : Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lederer, Bernd
Das Konzept der Lernenden Organisation : bildungstheoretische Anfragen und Analysen.
Köln, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gran, Michael
Das Verhältnis der Pädagogik Herman Nohls zum Nationalsozialismus : eine Rekonstruktion ihrer politischen Gehalte.
Osnabrück, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Drews, Wilfried
Die Grenzen von Vorstellung und Darstellung : Studie zur Bildungstheorie in der technologischen Moderne.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Janetzko, Dietmar
Eigenlogik : zur Rolle subjektiver Theorien bei der Bildungsmotivation.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zanella, Suzanne Rey
Heuristiken für eine Ästhetisch-wissenschaftliche Grundbildung : theoretische Grundlegungen und eine explorative Fallstudie.
Kiel, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Späth, Michael
Kontextbedingungen für Physikunterricht an der Hauptschule : Möglichkeiten und Ansatzpunkte für einen fachübergreifenden, handlungsorientierten und berufsorientierten Unterricht.
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pfeiffer, Ursula
Kontinuität und Kontingenz als Horizonte systematischer Überlegungen in der Erziehungswissenschaft.
Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weber, Susanne Maria
Pädagogisches Wissen am Markt : Großgruppenverfahren als Rituale der Transformation.
Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hallmayer, Thomas
Politische Erwachsenenbildung im Erziehungssystem : von der Pädagogisierung gesellschaftlicher Krisen zur Systembildung.
Tübingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maaz, Kai
Primäre und sekundäre Disparitäten des Hochschulzugangs.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Woppowa, Jan
Widerstand und Toleranz : Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899-1988).
Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haep, Christopher
Zeit und Bildung : Elemente einer christlichen Bildungskultur.
Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zöllner, Detlef
Zur Intentionalitätsstruktur von Schule und Unterricht : eine Neubestimmung des Verhältnisses von Leistung und Lernen.
Erfurt, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Olaf
Anamnesis - Mimesis - Epiklesis : der Gottesdienst als Ort religiöser Bildung.
Leipzig, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Chang, Shu-Mei
Begründungen der politischen Pädagogik bei Hermann Giesecke.
Tübingen, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schulze, Gisela
Die Feldtheorie von Kurt Lewin und ihre Bedeutung für eine Pädagogik bei sonderpädagogischem Förderbedarf : am Beispiel von Schülern und Schülerinnen mit Beeinträchtigungen im Lernen und Verhalten.
Oldenburg, Univ., Habil.-Schr., 2004. -
Becker, Nicole
Die neurowissenschaftliche Herausforderung der Pädagogik.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leimgruber, Yvonne
In pädagogischer Mission : die Pädagogin Rosette Niederer-Kasthofer (1779-1857) und ihr Wirken für ein "frauengerechtes" Leben in Familie und Gesellschaft.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lägeler, Henriette
Interesse und Bildung : bildungstheoretische und -praxisbezogene Überlegungen zu einem pädagogischen Grundverhältnis.
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gensicke, Dietmar
Irritation pädagogischer Professionalität : Vermittlungshandeln im Erziehungssystem in Zeiten individualistischer Habitusformen.
Hannover, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nickel, Ingo
Kerschensteiners vorberufliche Bildung und Möglichkeiten einer ganzheitlichen Berufsorientierung heute : am Beispiel ausgewählter Berliner Modelle
Berlin, Hochsch. der Künste, Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weis, Michael
Lernen im Modus der Selbstverständigung : methodologische Reflexionen und empirische Erkenntnisse zum subjektiven Lernhandeln.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meermann, Michaela
Mensch oder Bürger? : Ansätze zur Überwindung einer neuzeitlichen Aporie in den Erziehungs- und Bildungstheorien von John Locke und Jean-Jacques Rousseau.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Paetow, Björn-Peter
Nicht-Identität als Bezugspunkt von Bildungsprozessen : eine interkulturelle Studie zum (Mahayana-)Buddhismus aus erziehungswissenschaftlicher Sicht.
Bielefeld, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Giebenhain, Dagmar
Organisationsentwicklung berufsbildender Schulen durch Prozessbegleitung : ein Beitrag zur Modernisierung der beruflichen Bildung.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartmann, Martin
Theorie der Praxis : Entwurf einer Reflexionsstufentheorie am Beispiel der Berufsbildung.
Rostock, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reinhardt, Ulrich
Bildung und Unterhaltung : kritische Analyse von Konzepten und Projekten aus erziehungswissenschaftlicher Sicht.
Hamburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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