Lebenslanges Lernen. Herausforderung für das Berufsbildungssystem in Deutschland. 1. Aufl.

Autor/in	Lombeck, Volker
Titel	Lebenslanges Lernen. Herausforderung für das Berufsbildungssystem in Deutschland. 1. Aufl.
Quelle	Aachen: Shaker (2011), XIV, 409 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2011.
Reihe	Wirtschaftswissenschaftliches Forum der FOM. 2
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 398-409
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	2192-7855
ISBN	3-8440-0268-5; 978-3-8440-0268-3
Schlagwörter	Bildung; Bildungssystem; Bildungsreform; Informelles Lernen; Humankapital; Finanzierung; Qualitätsmanagement; Berufsbildung; Duales Ausbildungssystem; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Hochschulschrift; Deutschland; Dänemark; Europa; Frankreich; Großbritannien; Schweden
Abstract	Die Arbeit untersucht, inwieweit europäische Vorstellungen über das Bildungswesen mit den deutschen Vorstellungen übereinstimmen und welche Veränderungen sich für das deutsche Bildungssystem ergeben. [...] Im Rahmen der Dokumentanalyse wird der Stand bis April 2009 einbezogen. [...] Um die umfangreichen Entwicklungen und Veränderungsprozesse des Lebenslangen Lernens nachvollziehen zu können, wurde die Arbeit in neun Themenabschnitte untergliedert [...]: 1. Grundstrukturen des Lebenslangen Lernens; 2. Der Entstehungsprozess des "Lebenslangen Lernens" in Europa; 3. Grundbotschaften der Umsetzung des Lebenslangen Lernens; 4. Lernen; 5. Lebenslanges Lernen in ausgesuchten europäischen Ländern; 6. Humankapital; 7. Finanzierung des Lebenslangen Lernens; 8. Auswirkungen des Lebenslangen Lernens auf das Duale System; 9. Qualitätsmanagement Lebenslangen Lernens. Den Abschluss bildet die "Kritische Würdigung der Entwicklung innerhalb Europas". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3