Einführung und Evaluation einer multimedialen Lern- und Lehrumgebung in der universitären Ausbildung. Empirische Vergleichsstudien zur Veranstaltungsform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schröter, Thomas
Titel	Einführung und Evaluation einer multimedialen Lern- und Lehrumgebung in der universitären Ausbildung. Empirische Vergleichsstudien zur Veranstaltungsform.
Quelle	Hamburg: Kovac (2009), 181 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2009.
Reihe	Schriftenreihe Lehre und Forschung. 6
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8300-4596-0
Schlagwörter	Evaluation; Multimedia; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Hochschuldidaktik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/3

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