Duale Studiengänge als Instrument der Nachwuchssicherung Hochqualifizierter.

Autor/in	Purz, Sylvia
Titel	Duale Studiengänge als Instrument der Nachwuchssicherung Hochqualifizierter. Gefälligkeitsübersetzung: Dual courses of study as an instrument for trainee recruitment of highly qualified persons.
Quelle	Frankfurt, Main [u.a.]: Lang (2011), XII, 274 S.Verfügbarkeit Zugl.: Halle-Wittenberg, Univ., Diss., 2010
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-61754-0
Schlagwörter	Lernort; Sicherung; Staat; Personalpolitik; Unternehmen; Wettbewerb; Wirtschaft; Berufsbildung; Nachwuchs; Duales Ausbildungssystem; Fachkraft; Studium; Berufsbegleitendes Studium; Dualer Studiengang; Studienmotivation; Statistik; Studiengang; Hochschule; Bedarf; Entwicklung; Hochschulschrift; Kooperation; Nachwuchsförderung; Personalbedarf; Praxis; Rekrutierung; Hochschulabsolvent; Absolvent; Hoch Qualifizierter; Student; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Bayern; Frankreich; Nordamerika; Sachsen-Anhalt; USA
Abstract	Vor dem Hintergrund eines viel diskutierten Wettbewerbs um Hochqualifizierte fokussiert diese Arbeit die Thematik der Sicherung hochqualifizierter Nachwuchskräfte für leitende und professionelle Tätigkeiten in Unternehmen mittels dualer Studiengänge. In diesem Zusammenhang fragt die Autorin in ihrer Arbeit zum einen nach den Motiven und Wirkungen der beteiligten Kooperationsunternehmen und dual Studierenden. Zum anderen betrachtet sie die Vor- und Nachteile des dualen Studiums als Instrument der Nachwuchssicherung sowie die Besonderheiten des Rekrutierungsprozesses von der Suche nach dual Studierenden bis hin zur Einstellung von dualen Absolventen. Diesen Anliegen geht die Verfasserin anhand einer qualitativen Erhebung nach, die in den Bundesländern Sachsen-Anhalt und Bayern durchgeführt worden ist. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2011/4