Blended learning in der Hochschullehre. Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines didaktischen Konzepts am Beispiel der Wirtschaftsinformatik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Walter, Sandra
Titel	Blended learning in der Hochschullehre. Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines didaktischen Konzepts am Beispiel der Wirtschaftsinformatik.
Quelle	Freiburg, Breisgau; Berlin; München: Haufe-Mediengruppe (2007), XVIII, 346 S.Verfügbarkeit Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2007.
Reihe	Schriftenreihe des Instituts für Allgemeine Wirtschaftsforschung der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br. 81
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-448-08664-9; 978-3-448-08664-5
Schlagwörter	Wirtschaftsinformatik; Studium; Dissertation; E-Learning
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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