Das Eigene und das Andere. Eine Theorie der Deutschdidaktik am Beispiel des identitätsorientierten Literaturunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gerner, Volker
Titel	Das Eigene und das Andere. Eine Theorie der Deutschdidaktik am Beispiel des identitätsorientierten Literaturunterrichts.
Quelle	Marburg: Tectum-Verl. (2007), 419 S.Verfügbarkeit Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006 u.d.T.: Gerner, Volker: Identität und Alterität.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8288-9500-X; 978-3-8288-9500-3
Schlagwörter	Didaktik; Deutsch; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Poetik; Dissertation; Alterität
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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