Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Liimets, Airi
Titel	Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil.
Quelle	Frankfurt, Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Lang (2005), 351 S.Verfügbarkeit Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004.
Reihe	Erziehungskonzeptionen und Praxis. 63
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-53097-8
Schlagwörter	Pädagogik; Postmoderne; Lernstil; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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