Modeling coherent social systems for learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Allert, Heidrun
Titel	Modeling coherent social systems for learning.
Quelle	Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) (2005), XX, 120 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Hannover, Univ., Diss., 2005.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:gbv:089-5047456895
Schlagwörter	Soziales System; Lernen; Computereinsatz; Datenmodell; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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