Zur kulturbedingten Diversifikation von Lernverhalten anhand des Lernstilmodells 'Experiential learning' und am Beispiel iranischer Lehramtsstudierender. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Naraghi zadeh, Afsaneh
Titel	Zur kulturbedingten Diversifikation von Lernverhalten anhand des Lernstilmodells 'Experiential learning' und am Beispiel iranischer Lehramtsstudierender. 1. Aufl.
Quelle	Göttingen: Cuvillier (2004), 273 S.Verfügbarkeit Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2003.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86537-126-4
Schlagwörter	Kultur; Lernstil; Geschichte (Histor); Kulturstandard; Dissertation; Iran
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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