Eine empirische Theorie des Zahlbegriffs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Johann, Michael
Titel	Eine empirische Theorie des Zahlbegriffs.
Quelle	Frankfurt, Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Wien: Lang (1999), VI, 110 S.Verfügbarkeit Zugl.: Koblenz, Landau, Univ., Diss., 1999.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 791
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-35367-7
Schlagwörter	Grundschule; Mathematikunterricht; Zahlbegriff; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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