Das grundlegende motorische Können jüngerer Schulkinder. Untersuchungen zur Ausprägung, Entwicklung und Struktur ausgewählter Könnensaspekte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kopelmann, Peer
Titel	Das grundlegende motorische Können jüngerer Schulkinder. Untersuchungen zur Ausprägung, Entwicklung und Struktur ausgewählter Könnensaspekte.
Quelle	(2000), 398 S.Verfügbarkeit Zugl.: Greifswald, Univ., Diss., 1999.
Reihe	Schriftenreihe Schriften zur Sportwissenschaft. 20
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-0059-6
Schlagwörter	Motorische Entwicklung; Grundschule; Schüler; Bewegungsfertigkeit; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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