Migration, Integration und Sprachförderung. Eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peleki, Eleni
Titel	Migration, Integration und Sprachförderung. Eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern.
Quelle	München: Meidenbauer (2008), XV, 412 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss., 2007.
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 325-379
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89975-675-3
Schlagwörter	Kind; Kleinkind; Grundschule; Schüler; Schulische Integration; Lerngruppe; Deutsch; Deutschunterricht; Spracherwerb; Hochschulschrift; Integration; Ausländer; Teenager; Bayern
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2010/3

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