Zwischen Beratung und Begutachtung. Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung. 1. Aufl.

Autor/in	Maier-Gutheil, Cornelia
Sonst. Personen	Nolda, Sigrid (Vorw.)
Titel	Zwischen Beratung und Begutachtung. Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwiss. (2009), 271 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2007.
Reihe	Theorie und Empirie lebenslangen Lernens; VS research
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-531-16588-2
DOI	10.1007/978-3-531-91523-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Unternehmensgründung; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Professionalität
Abstract	Die zunehmende Verbreitung pädagogischer Denk- und Handlungsmuster in gesellschaftliche und wirtschaftliche Bereiche hinein öffnet aus einer modernitätstheoretischen Perspektive den Blick auf Formen des Lernens Erwachsener, die sich außerhalb traditioneller Bildungseinrichtungen ereignen. Im Zentrum dieser Studie steht das professionelle Handeln, das erstmalig am Beispiel realer Interaktionen in Existenzgründungsberatungen als modernem Lernort analysiert wird. Die Autorin rekonstruiert anhand von Tonbandaufnahmen die spezifischen Handlungslogiken von Pädagog/inn/en und Nicht-Pädagog/inn/en, die sich zwischen Modi pädagogischer Professionalität der Erziehung, Bildung und Beratung bewegen. Zudem zeigt die Autorin durch die Bestimmung von Paradoxien und Fehlerquellen auf, wie die widersprüchliche Grundstruktur der Existenzgründungsberatung das Handeln der professionellen Akteure in seiner Komplexität und Ambivalenz beeinflusst. Das Buch wendet sich an Forscher/innen, Dozent/inn/en und Studierende der Erziehungs- und Betriebswissenschaften sowie der Soziologie.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2