Prävention und Medienpädagogik. Entwicklung eines Modells der medienpädagogischen Präventionsarbeit. 1. Aufl.

Autor/in	Klimsa, Anja
Titel	Prävention und Medienpädagogik. Entwicklung eines Modells der medienpädagogischen Präventionsarbeit. 1. Aufl.
Quelle	Göttingen: Cuvillier (2007), 253 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dresden, Univ., Diss., 2007.
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 231-253
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86727-464-9; 978-3-86727-464-7
Schlagwörter	Methode; Gewalt; Verhalten; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Medienarbeit; Medienerziehung; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Videofilm; Lernen; Handlungsorientierung; Computerspiel; Qualitätsmanagement; Hochschulschrift; Intervention; Modell; Prävention; Risiko; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Nicht erst seit dem Erfurter Amoklauf von 2002 wird Medienpädagogik mit der Forderung und dem Wunsch nach Prävention von Risikoverhalten konfrontiert. Eine medienpädagogische Fundierung dieser Anforderung fehlte jedoch bislang. Die Publikation schließt nun diese Lücke zwischen Theorie und Praxis, indem sie medienpädagogisches Handeln in der Prävention verankert. Das entwickelte und vorgestellte Modell "Empowerment mithilfe aktiver Medienarbeit" erklärt theoretische Zusammenhänge medienpädagogischer Präventionsarbeit und bietet eine Grundlage für eine von der Theorie angeleitete Praxis. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4