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Autor/inSomaggio, Gabriele
TitelStart mit Hindernissen.
Eine theoretische und empirische Analyse der Ursachen von Arbeitslosigkeit nach der dualen Berufsausbildung.
QuelleFrankfurt, Main: Lang (2009), 239 S.Verfügbarkeit 
Zugl. Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2009.
ReiheSozialökonomische Schriften. 39
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0172-1747
ISBN978-3-631-58728-7
SchlagwörterStichprobe; Humankapitaltheorie; Investition; Produktionstheorie; Ausbildung; Berufsausbildung; Arbeitslosigkeit; Arbeitsplatzsuchtheorie; Beschäftigter; Übergang Ausbildung - Beruf; Ausbildungsbereitschaft; Duales Ausbildungssystem; Hochschulschrift; IAB-Beschäftigtenstichprobe; Theorie; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung; Absolvent; Berufsanfänger
Abstract"Die duale Berufsausbildung gilt als Garant für einen reibungslosen Einstieg ins Erwerbsleben. Aber nicht bei allen Absolventen einer dualen Berufsausbildung gelingt dieser Einstieg erfolgreich. Bereits zu Beginn des Berufslebens sind Unterschiede zu erkennen, die den weiteren Erwerbsverlauf beeinflussen. Deshalb ist es notwendig, die Ursachen der Arbeitslosigkeit nach der dualen Berufsausbildung zu identifizieren. Daran setzt diese Arbeit an. Der Fokus der theoretischen und empirischen Untersuchung liegt auf der Bestimmung der Wahrscheinlichkeit des Eintritts in die Arbeitslosigkeit. Grundlage bildet hier die unterschiedliche Ausbildungsbereitschaft der Betriebe. Die Einflussfaktoren auf die Wahrscheinlichkeit und auf die Länge der Arbeitslosigkeit werden ökonometrisch überprüft." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: wissenschaftstheoretisch; Grundlagenforschung; empirisch-quantitativ; empirisch; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1975 bis 2004. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2010/1
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