Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tyroller, Michael |
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Titel | Effekte metakognitiver Prompts beim computerbasierten Statistiklernen. |
Quelle | (2005), ca. 1,0 MB
PDF als Volltext München, Univ., Diss., 2005. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
URN | urn:nbn:de:bvb:19-55145 |
Schlagwörter | Metakognition; Lernen; Exemplarisches Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Benutzerführung; Dissertation; Statistik |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2009/2 |