Das pädagogische Psychodrama in besonderen Bildungsgängen der beruflichen Schulen. Eine Grounded-Theory-Studie in Klassen mit benachteiligten Jugendlichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pomowski, Wolfgang
Titel	Das pädagogische Psychodrama in besonderen Bildungsgängen der beruflichen Schulen. Eine Grounded-Theory-Studie in Klassen mit benachteiligten Jugendlichen.
Quelle	Paderborn: Eusl (2006), 264 S.Verfügbarkeit Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2006.
Reihe	Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik. 28
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-933436-74-5
Schlagwörter	Psychodrama; Berufsschulunterricht; Psychodrama; Berufsbildende Schule; Berufsbildende Schule; Berufsschulunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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