Gleichstellungspolitik an der Hochschule - die Umsetzung gesetzlicher Regelungen an Hochschulen in Hessen und Niedersachsen. Eine Revision der Instrumente der 1990er Jahre.

Autor/in	Giebhardt, Ute
Titel	Gleichstellungspolitik an der Hochschule - die Umsetzung gesetzlicher Regelungen an Hochschulen in Hessen und Niedersachsen. Eine Revision der Instrumente der 1990er Jahre.
Quelle	Kassel: Kassel Univ. Press (2006), VI, 289 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2005.
Beigaben	Anlagen; Literaturangaben S. 260-284
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-89958-200-4; 978-3-89958-200-0
Schlagwörter	Frau; Staat; Arbeitskraft; Frauenerwerbstätigkeit; Studium; Wissenschaft; Dissertation; Hochschule; Frauenstudien; Hessen; Niedersachsen
Abstract	Die Studie untersucht die Umsetzung gleichstellungspolitischer Regelungen. Anhand von Dokumentenanalysen und Leitfaden gestützten Interviews auf zentraler und dezentraler Ebene in den einbezogenen Hochschulen wird herausgearbeitet, worin die Erfolge, aber auch die grundsätzlichen Probleme der Umsetzung der Instrumente der 1990er Jahre liegen. Vor diesen grundsätzlichen Problemen stehen auch die neueren Konzepte, so dass ihre Reflexion auch für die aktuelle Weiterentwicklung gleichstellungspolitischer Strategien von Bedeutung ist. Gliederung: 1. Einleitung. - 2. Forschungsstand. - 3. Fragestellung, Methoden und Gegenstand der Untersuchung. - 4. Die Umsetzung der Regelungen zur Gleichstellung an Hochschulen in Hessen und Niedersachsen (4.1 Pläne und Berichte. - 4.2 Berufungsverfahren. - 4.3 Wissenschaftlicher Nachwuchs. - 4.4 Gleichstellungspolitische Institutionen). - 5. Entwicklungen seit Mitte der 1990er Jahre (5.1 Entwicklung der gesetzlichen Grundlagen. - 5.2 Neue Steuerung der Gleichstellung - Indikatorgestützte Modelle der Bewertung). - 6. Die Ergebnisse aus den Perspektiven der verschiedenen Untersuchungsdimensionen. - Anhang (Interviewleitfaden, Interviewliste) (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2007/3