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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBudke, Alexandra
TitelEinstiege in Geographiestunden.
QuelleIn: Praxis Geographie, 37 (2007) 1, S. 4-7Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterEinstieg; Unterrichtsbeginn; Unterrichtsvorbereitung; Geografieunterricht
Abstract"'Von der Einstiegsphase hängt der Erfolg der gesamten Stunde ab!' - 'Man braucht den unnützen Motivationsschnickschnack nicht und sollte im Unterricht lieber gleich zur Sache kommen.' Diese gegensätzlichen Meinungen zum Unterrichtseinstieg werfen die Frage nach der Bedeutung dieser Phase auf. ... Nach empirischen Ergebnissen legen Lehrer bei ihrer Unterrichtsvorbereitung besonderen Wert auf die Planung des Einstiegs." - In diesem Basisbeitrag geht es nun darum, eine Art "Theorie" vom Wesen guter Unterrichtseinstiege zu entwickeln und so zu einer Fundierung von Unterrichtseinstiegen beizutragen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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