Zur Entwicklung innovativer Unterrichtskonzeptionen auf der Basis kooperativer Lernformen für den Chemieunterricht der Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung multimedialer Lernhilfen. Ein Projekt partizipativer Aktionsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Witteck, Torsten
Titel	Zur Entwicklung innovativer Unterrichtskonzeptionen auf der Basis kooperativer Lernformen für den Chemieunterricht der Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung multimedialer Lernhilfen. Ein Projekt partizipativer Aktionsforschung.
Quelle	(2006), 388 S.Verfügbarkeit Bremen, Univ., Diss., 2006.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Multimedia; Kooperatives Lernen; Kooperativer Unterricht; Unterrichtskonzeption; Chemieunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/2

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