Organisationslernen als Option für die Bürokratie. 2. Aufl.

Autor/in	Emde, Monika
Titel	Organisationslernen als Option für die Bürokratie. 2. Aufl. Gefälligkeitsübersetzung: Organizational learning as an option for bureaucracy.
Quelle	Münster: Monsenstein u. Vannerdat (2006), 226 S.Verfügbarkeit Teilw. zugl. Kassel, Univ., Diss., 2005.
Reihe	Schriftenreihe Moderne Verwaltungsentwicklung. 3
Beigaben	Tabellen 17; Abbildungen 12
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86582-278-9
Schlagwörter	Organisationshandeln; Bürokratie; Lernende Organisation; Management; Hochschulschrift; Qualitätssicherung; Reform; Öffentliche Verwaltung; Deutschland
Abstract	"Die Untersuchung betrifft die deutsche öffentliche Verwaltung. Untersucht werden soll, ob eine Intensivierung des Organisationslernens Möglichkeiten zur Optimierung von Strukturen und Prozessen der öffentlichen Verwaltung bietet, mithin das Organisationslernen eine zweckmäßige Option für die Bürokratie darstellt. Untersucht wird diese Frage am Beispiel der Kommunalverwaltungen, die im Vergleich zu staatlichen Verwaltungen über größere Handlungsspielräume verfügen. Im Ergebnis zeigt sich, dass ein Optimierungsbedarf bei den bisherigen Reformbemühungen gegeben ist. Die Vorstellung von einer lernenden Organisation zur Optimierung des Organisationshandelns kann nach dem Ergebnis der vorgenommenen Analysen grundsätzlich auch für die öffentliche Verwaltung in Betracht gezogen werden, sie stößt auch in der Verwaltungspraxis auf Interesse. Somit verspricht die Intensivierung des Organisationslernens als Option für die Bürokratie durchaus Chancen, allerdings sind die Einführungs- und Betriebsbedingungen zur Intensivierung des Organisationslernens noch nicht in allen Behörden gegeben und können möglicherweise auch nicht in allen Behörden hergestellt werden." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/2