Die bildungstheoretischen Fundamente der Bildungsreform Paraguays unter dem Regulativ von Bildung. Eine pädagogische Analyse des 1. Kapitels der Schrift "La reforma educativa: compromisio de todos".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Riart, Luis Alberto
Titel	Die bildungstheoretischen Fundamente der Bildungsreform Paraguays unter dem Regulativ von Bildung. Eine pädagogische Analyse des 1. Kapitels der Schrift "La reforma educativa: compromisio de todos".
Quelle	(2000), III, 177 S.Verfügbarkeit Bonn, Univ., Diss., 2000.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsreform; Geschichte (Histor); Paraguay
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/1

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