Förderung der Problemlösefähigkeit zum Konstruieren. Gestaltung von Lernprozessen mit Hilfe eines wissensbasierten Lernsystems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fletcher, Stefan
Titel	Förderung der Problemlösefähigkeit zum Konstruieren. Gestaltung von Lernprozessen mit Hilfe eines wissensbasierten Lernsystems.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2005), 443 S.Verfügbarkeit Zugl.: Magdeburg, Univ., Diss., 2004.
Reihe	Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen, Habilitationen. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-3269-0
Schlagwörter	Problemlösen; Lernen; Methodik; Computerunterstützter Unterricht; Wissensbasiertes System; Konstruieren
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/1

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