Planung von Ethikunterricht durch Lehrpläne. Analyse bayerischer Ethiklehrpläne im Kontext ihrer Entstehungsgeschichte unter Einbeziehung fachlicher und pädagogisch-didaktischer Zusammenhänge sowie der Lehrerprüfungsordnung I.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klopfer, Max
Titel	Planung von Ethikunterricht durch Lehrpläne. Analyse bayerischer Ethiklehrpläne im Kontext ihrer Entstehungsgeschichte unter Einbeziehung fachlicher und pädagogisch-didaktischer Zusammenhänge sowie der Lehrerprüfungsordnung I.
Quelle	(2005), 448 S.Verfügbarkeit Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2005
Reihe	Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik. 47
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-2062-7
Schlagwörter	Lehrplan; Geschichte (Histor); Ethikunterricht; Bayern
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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