Verantwortlich leben. Entwicklungen in Ernst Langes Bildungskonzeptionen im Horizont von Theologie, Kirche und Gesellschaft.

Autor/in	Ramm, Markus
Titel	Verantwortlich leben. Entwicklungen in Ernst Langes Bildungskonzeptionen im Horizont von Theologie, Kirche und Gesellschaft.
Quelle	Regensburg: Roderer (2005), 425 S.Verfügbarkeit Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2005.
Reihe	Evangelische Theologie in Regensburg. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89783-504-5
Schlagwörter	Befreiungspädagogik; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Evangelische Religionspädagogik; Religionspädagogik; Erwachsenenbildung; Kirchliche Bildungsarbeit; Jugendarbeit; Kirchliche Jugendarbeit; 20. Jahrhundert; Evangelische Kirche; Freire, Paulo; Lange, Ernst; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder
Abstract	Der Theologe Ernst Lange (1927-1974) gilt heute als ein 'Klassiker' der modernen evangelischen Erwachsenenbildung. Diese Bedeutung gründet vor allem auf seinen späten Beiträgen zur kirchlichen Bildungsarbeit, mit denen Lange in den 1970er und 1980er Jahren zur Diskussion um die kirchliche Erziehungs- und Bildungspraxis beigetragen hat. Weniger im allgemeinen Bewusstsein ist, dass sich Ernst Lange bereits von seiner ersten beruflichen Tätigkeit in den 1950er Jahren an mit Fragen kirchlicher Erziehungs- und Bildungsarbeit befasst hat. Ausgehend von der Frage, wie Menschen lernen können, für andere und für sich selbst verantwortlich zu handeln, wird für Ernst Lange 'Verantwortlich leben' zum Leitmotiv seines pädagogischen Denkens und Handelns. Die vorliegende Untersuchung beschreibt Langes Beschäftigung mit Erziehung und Bildung über den gesamten Zeitraum seiner beruflichen Tätigkeit. Dabei widmet sie sich der Frage, wie sich Ernst Langes Bildungskonzeptionen im Kontext der gesellschaftlichen und politischen Umbrüche ihrer Zeit entwickeln. Sie ist die erste Monographie, die sich explizit mit Ernst Langes Bildungsdenken und -handeln beschäftigt. Auf diese Weise wird eine bestehende Lücke in der Aufarbeitung und Rezeption von Langes Werk und Wirken geschlossen. Dies geschieht nicht zuletzt auch, indem die Untersuchung zahlreiche bislang unveröffentlichter oder schwer zugänglicher Lange-Texte aufgreift. Das eröffnet eine Vielzahl neuer Perspektiven auf Ernst Langes Werk und Wirken, die schließlich durch drei Interviews mit Weggefährten Langes ergänzt und abgerundet werden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/3