Außerschulische Umweltbildung. Positionierung und Perspektiven am Beispiel des Ökologischen Bildungszentrums München.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bräse, Veronika
Titel	Außerschulische Umweltbildung. Positionierung und Perspektiven am Beispiel des Ökologischen Bildungszentrums München.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2004), 227 S.Verfügbarkeit Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2003.
Reihe	Europäische Hochschulschriften = Publications universitaires européennes. 4
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0946-3321
ISBN	3-631-52112-X
Schlagwörter	Evaluation; Umweltbildung; Region; Erwachsenenbildung; Außerschulische Jugendbildung; Netzwerk; Bildungszentrum; Bayern; München
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2005_(CD)

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