Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Cho, Sang-Sik |
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Titel | Handlung, Sinnlichkeit und Sozialität. Die pädagogische Aktualität der Bewusstseinstheorie von William James. 1. Aufl. |
Quelle | Göttingen: Cuvillier (2003), 281 S. Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2003. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-89873-793-4 |
Schlagwörter | Pädagogik; Bildungsgeschichte; Bewusstsein; Handlungstheorie; Rezeption; Geschichte (Histor); James, William |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2005_(CD) |