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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBarth, Anne-Rose
TitelHandeln wider (besseres) Wissen?
Denken und Handeln von Lehrkräften während des Gruppenunterrichts.
Quelle(2002), 227, 64 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 2001
ReiheSchriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie. 2
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8300-0650-0
SchlagwörterEinstellung (Psy); Subjektive Theorie; Lehrer; Gruppenunterricht
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2004_(CD)
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