Bildungspolitik in alternden Gesellschaften. Eine ökonomische Analyse.

Autor/in	Kemnitz, Alexander
Titel	Bildungspolitik in alternden Gesellschaften. Eine ökonomische Analyse. Gefälligkeitsübersetzung: Educational policy in aging societies : an economic analysis.
Quelle	Aachen: Shaker (2000), IV, 246 S.Verfügbarkeit Zugl. Mannheim, Univ., Diss., 2000
Reihe	Berichte aus der Volkswirtschaft
Beigaben	Abbildungen 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0945-1048
ISBN	3-8265-8133-4
Schlagwörter	Bildung; Demografischer Faktor; Soziale Ungleichheit; Generation; Bildungspolitik; Altersstruktur; Industriestaat; Sozialpolitik; Staatliche Lenkung; Humankapital; Einkommen; Wirtschaftsfaktor; Ökonomisches Modell; Hochschulschrift; Verteilung
Abstract	Da die bildungspolitischen Implikationen des demographischen Wandels bisher kaum erforscht worden sind, wird der Einfluss der Altersstruktur auf Umfang und Gestalt des Bildungssystems in den Mittelpunkt der vorliegenden ökonomischen Arbeit gestellt. In fast allen westlichen Industrieländern hängt die zukünftige Entwicklung des Bildungswesens vor allem von der Entwicklung und Struktur der öffentlichen Bildungsausgaben ab, so dass danach gefragt werden muss, wie der demographische Wandel die Rolle des Staates im Bildungssektor beeinflusst und welche Auswirkungen der Alterungsprozess auf die ökonomische Rationalität öffentlicher Bildung hat. Der Autor beleuchtet zunächst das bildungspolitische Engagement des Staates aus wohlfahrtstheoretischer Sicht, wobei er die öffentliche Bildung als Instrument intergenerationeller Umverteilung auffasst. Anhand ökonometrischer Berechnungen zeigt er, inwieweit der demographische Wandel Ungleichheitstendenzen verschärft und eine "vertikale Gerechtigkeit" zwischen Einkommensverteilung und Bildungspolitik erschwert. Der Einfluss der Altersstruktur wird im Rahmen von intra- und intergenerationellen Verteilungsaspekten näher untersucht und es werden Modellerweiterungen z. B. hinsichtlich der Akkumulation von Humankapital und des politischen Einflusses der Auszubildenden vorgenommen. Ein abschließendes Kapitel widmet sich den Zusammenhängen zwischen Altersstruktur, Bildungspolitik und Rentenpolitik, in dem u. a. deutlich wird, dass der demographische Wandel zu mehr Humankapitalinvestitionen führt, die durch höhere Beiträge zur Rentenversicherung angeregt werden. (ICI).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)