Die Anwendung des Benachteiligungsverbots auf das Schulrecht der Länder unter besonderer Berücksichtigung eines Anspruchs Behinderter auf Regelbeschulung.

Autor/in	Lehnert, Jeannine
Titel	Die Anwendung des Benachteiligungsverbots auf das Schulrecht der Länder unter besonderer Berücksichtigung eines Anspruchs Behinderter auf Regelbeschulung.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2000), XVII, 219 S.Verfügbarkeit Zugl.: Münster (Westf.), Univ., Rechtswiss. Fak., Diss., 1998.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 2, Rechtswissenschaft. 2891
Beigaben	Literaturangaben 110
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-36471-7
Schlagwörter	Soziale Benachteiligung; Recht; Kind; Schule; Schulrecht; Regelschule; Rechtsprechung; Rechtsstellung; Verfassungsrecht; Behinderung; Sonderschule; Hochschulschrift; Integration; Behinderter; Deutschland
Abstract	Das Grundgesetz ist 1994 um das Benachteiligungsverbot für Behinderte erweitert worden. Die Arbeit befasst sich mit den notwendigen Änderungen, die sich durch die Neuregelung des Art. 3 Abs. 3 Satz 2 GG für das Schulrecht der Länder ergeben. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, ob sich für behinderte Schüler aus dem Benachteiligungsverbot ein Anspruch auf Beschulung an allgemeinen Schulen ergibt. Vorab erfolgt zur Klärung dieser Frage eine Analyse des Regelungsgehaltes von Art. 3 Abs.3 Satz 2 GG. Anschließend werden die behindertenspezifischen Regelungen im Schulrecht der Bundesländer ausführlich erläutert und die einschlägige Rechtsprechung dargestellt. In einer grundsätzlichen Betrachtung wird zur Vereinbarkeit der Schulgesetze mit dem Benachteiligungsverbot Stellung genommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)