Nachhaltige Hochschulen. Eine reifegradbasierte Modellierung, Implementierung und Bewertung.

Autor/in	Herzner, Alexander
Titel	Nachhaltige Hochschulen. Eine reifegradbasierte Modellierung, Implementierung und Bewertung.
Quelle	Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Bibliothek (2021), XIV, 408 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, 2021.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.24405/11633
URN	urn:nbn:de:101:1-2021021514500091095493
Schlagwörter	Nachhaltigkeit; Dissertation; Hochschule; Implementierung
Abstract	Bei einer nachhaltigen Entwicklung nehmen Hochschulen eine spezielle Rolle ein. Mit Lehre und Forschung leisten sie einen Beitrag zu diesem Transformationsprozess. Gleichzeitig ist die Hochschule selbst Akteur innerhalb dieses Transformationsprozesses. Nachhaltige Entwicklung mit ihren Inhalten muss daher in das Hochschulmanagement integriert werden. Die verfügbaren Instrumente decken dies nur zum Teil ab und lassen die Wirksamkeitsmessung vermissen. Diese Arbeit schließt die Lücke auf der Basis eines neuen Modells, das alle relevanten Nachhaltigkeitsaspekte mit Managementmethoden auf einer Reifegradskala abbildet und so bewertet, inwiefern Nachhaltigkeit in Organisationen (insbesondere Hochschulen) implementiert ist und es ermöglicht, aufgrund des Bewertungsergebnisses den Reifegrad der Nachhaltigkeit systematisch und wirksam zu erhöhen. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2021/3