Assistive Technologien für Menschen mit einer körperlich-motorischen Beeinträchtigung.

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Autor/in	Thiele, Annett
Titel	Assistive Technologien für Menschen mit einer körperlich-motorischen Beeinträchtigung.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2016) 4, S. 307-322Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
DOI	10.2378/vhn2016.art39d
Schlagwörter	Körperbehinderung; Barrierefreiheit; Informationstechnologie
Abstract	In diesem Artikel wird, auf der Grundlage einer Analyse der nationalen sowie internationalen Publikationslage, das Arbeitsgebiet "Assistive Technologien" als ein bislang relativ unbearbeitetes Lehr- und Forschungsfeld der sonderpädagogischen Fachrichtung Pädagogik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung vorgestellt. Dazu wird zunächst der Begriff Assistive Technologien definiert. Nachfolgend werden vorhandene empirische Befunde im Rahmen eines Partizipationsmodells systematisiert. Abschließend werden zu vermittelnde Kompetenzen benannt und Methoden skizziert, welche die Hochschullehre in diesem Feld kennzeichnen könnten.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2017/2

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