Erklärungsmodell für die Bildungsbeteiligung beruflich qualifizierter Personen zwischen beruflicher und akademischer Bildungsentscheidung. Theoretische Reflexionen und empirische Untersuchungen zur Partizipationsforschung in der Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Müller, Magnus Thomas
Titel	Erklärungsmodell für die Bildungsbeteiligung beruflich qualifizierter Personen zwischen beruflicher und akademischer Bildungsentscheidung. Theoretische Reflexionen und empirische Untersuchungen zur Partizipationsforschung in der Weiterbildung.
Quelle	Potsdam: Universität Potsdam (2015), xi, 146 S., S. xii-lvVerfügbarkeit Dissertation, Universität Potsdam, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, 2015.
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Bildungsforschung; Dissertation; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Hochschulschrift; Deutschland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2016/4

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