Transnationale Wissenschafts- und Verhandlungskultur. Die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission 1972-1990.

Autor/in	Strobel, Thomas
Titel	Transnationale Wissenschafts- und Verhandlungskultur. Die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission 1972-1990.
Quelle	Göttingen: V&R unipress (2015), 378 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 2014.
Reihe	Eckert. 139
Beigaben	Illustrationen 8; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 337-378
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8471-0524-8; 978-3-7370-0524-1; 978-3-8470-0524-7; 978-3-8471-0524-4
Schlagwörter	Deutschland; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Polen; Schulbuch; Hochschulschrift; Schulbuch; Schulbuchempfehlungen; Geografieunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Internationale Zusammenarbeit; Hochschulschrift; Kommission; Deutschland; Polen
Abstract	"Die Geschichte der Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission, als eine der wichtigsten Plattformen des Wissenschaftsdialogs zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Volksrepublik Polen nach dem Zweiten Weltkrieg, ist in dreierlei Hinsicht aufschlussreich: Sie zeigt das Verhältnis von Wissenschaft und Politik in einer transnational und blockübergreifend angelegten Organisation in neuem Licht. Sie richtet ihren Blick auf die Zusammenarbeit deutscher und polnischer Wissenschaftler nach dem Zweiten Weltkrieg und unter dem Eindruck der Entspannungspolitik. Und sie verfolgt, wie sich aus losen Expertenkontakten eine stabile Wissenschaftsorganisation entwickeln konnte. Im Fokus dieser Arbeit stehen dabei die zugrunde liegenden sozialen Strukturen, internen Regelsysteme sowie Aushandlungs- und Kommunikationsprozesse." (Verlagswebsite).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2016/3