Fremdes - Angst - Begehren. Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wulftange, Gereon
Titel	Fremdes - Angst - Begehren. Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse.
Quelle	Bielefeld: transcript (2016), 276 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Universität Hamburg, 2014.
Reihe	Theorie Bilden. 36
Beigaben	Diagramm; Literaturangaben S. [259]-276
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8376-3023-7; 978-3-8394-3023-1
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsprozess; Angst; Charakterbildung; Bildungsgang; Fremdheit; Transformation; Lacan, Jacques
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2016/3

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